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雕塑作品是光-空间-形态之间的对话——马切拉塔美院雕塑专业课在京进行

马切拉塔美院成立于1972年,是相对年轻的一所美院,也是很有特色的国立美院之一!它有很多专业在意大利都是很牛的,比如舞美,在意大利只要一提到这个专业,业内人士一定会想到马切拉塔美院。再比如灯光设计,只有马切拉塔美院有这个专业。还有平面设计,马切拉塔美院是仅有的几个有平面设计专业本硕课程的美院之一。另外,企业艺术传播专业也是很好的。而我们今天要说的马切拉塔美院的雕塑和影像雕塑,其实是很高科技的专业。

近期刚刚在重庆出席了中意艺术教育创新培养研讨会并发表主题报告的马切拉塔美院雕塑专业Antonio De Marini教授,专程来到泓钰学校北京总校,为热爱雕塑艺术的中国学生传授雕塑翻模技艺。Antonio De Marini教授,在马切拉塔美术学院执教大理石技术课程。自1997年以来,他曾在意大利、瑞士、瑞典、法国、英国、日本和美国等国家举办过个人和团体展览。

如Antonio De Marini教授在本次中意艺术教育创新培养研讨会上所谈到的,他常常使用诸如塑料等生活中常见材料进行创作,通过这种方式,将一个又一个空间转换成现代艺术的圣所。其作品的主旨一向是通过“光”-“空间”-“形状”三元素间的对话而呈现的,进而引发观者深思。正如“光”是世界的起点——从混沌中脱离,“空间”是物质和思想的容器,“形状”是思想的胚胎。他认为,即使是尺寸较小的作品,都能传达一种极富内涵的视觉效果,以其具象的形状表达一种明确的观念。他将雕塑作品变成符号标志、时间记忆、内在精神、人文元素的那一刻,是非常享受的过程。

课堂上,他带领学生进行翻模创作练习。石膏翻模过程中,教授叮嘱学生们要谨记所有的制作步骤,着重注意水和石膏粉的调配比例及搅拌时间。在制作过程中,如何将眉眼部分填平以及如何避免内里气泡。

有些同学先绘制草图,再根据草图进行雕塑创作;有些同学则是直接将自己的构思付诸雕塑实践。期间,教授仔细观摩学生的创作过程,并给予适时的示范及指导。他希望,同学们能够在练习中感悟光与空间和形态的关系,从而更好地进行创作。

教授表示,在意大利国立美院大二大三的课程学习中,学校会安排学生自己选择一种材料制作作品,如,选择木头制作木雕。通常情况下,女性同学会选择线、布、羽毛等材质。

几堂课下来,泓钰学子们认真求知的学习精神深深地感动着教授。课堂上,教授耐心细致地讲解、示范,课间时分,还请同学们吃冰淇淋,让同学们沉浸在快乐的学习氛围中。身穿围裙、脚套鞋套的教授俨然一位艺术工坊的主人,他通过一次次的启发和指导,极大调动了同学们学习和创作的积极性。在雕塑艺术大师Antonio De Marini教授的解读和指导下,泓钰美术学子们一路学习、创作、思考,受益匪浅。

和泓钰学校保持多年友好合作关系的马切拉塔美院,拥有完善的教学体系以提高学生的艺术修养,促进艺术信息的交流,希望通过教学重新唤起当代人的历史责任感和艺术意识,并在从事艺术工作时能以开放的态度面对新的潮流。美院提供的不是简单的说教,而是如何构建和获取知识的方法,和一个基于人类学传统理念的不断更新的模式,是非常理想的求学之地。

 


泓钰学校,教育部“十二五”重点课题教学基地,文化部文艺教育研究实训基地,小语种特色发展研究立项单位,国际高端艺术(美术/音乐)教育基地,意大利国立高校官方招考基地,意大利语官方考试考点,中国小语种培训学校,成功为40000余名学子提供高品质意、德、法、西语等精品课程。泓钰学校北京总校与全国50多个分校均可报名,咨询热线:400-990-2390。

 

 

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