致力于提升小语种教育水平的同时，泓钰学校也非常注重学生的全面均衡发展，特别是对于学习艺术的同学来说，学校经常通过组织丰富多彩的教学活动为同学们营造学习氛围，培养学生的艺术修养。马切拉塔美术学院雕塑专业教授Antonio De Marini在华执教期间，恰逢北京松美术馆推出带有探讨和思索视角的中国当代雕塑大型展览——《感同身受》。上周末，师生相约松美术馆，一起感同身受。
此次展览，松美术馆联动中央美术学院，邀请中央美院院长范迪安担任学术主持，策展人为中央美院副教授刘礼宾，展出八位来自央美当代艺术家的40余件作品。这些或大型、或震撼、或细腻、或趣味的艺术作品汇集于松美术馆带有禅意的自然氛围之中，为到场观众呈现不一样的“松”。
“感同身受”的惯常解释是在你、我感知的相通性的角度展开，同时是一个表达感激之情的成语。如果我们将其拓展开来，在你、我之外引入艺术作品，将艺术家和作品的关系、观众与艺术作品的关系纳入其中，便可以很大程度上丰富这个成语的内涵。做此“丰富”的目的，一方面意在揭开艺术家身体与作品材质之间关系的特殊性（体觉）；另一方面意在凸显艺术家在作品表面的细致处理所带来的特殊观感乃至触感（色醒）。同时，通过对这两点的强调以期望唤醒作品的和观众的共鸣关系，这个“共鸣”，不仅仅是一般意义上的视觉愉悦，而是作品对观众全身心感知的一次调动，使其“感同身受”。
本次透过意大利艺术大师的视角一同欣赏艺术展，聆听意大利雕塑大师的权威解析，在对比鉴赏中意两国艺术文化的同时，将参观与教学相结合，帮助泓钰学子开阔视野，激发灵感和创作潜能，意义非凡。在雕塑艺术大师Antonio De Marini教授的解读和指导下，泓钰美术学子们一路观摩和思考，受益匪浅。
近年来，泓钰艺术之旅活动内容丰富多样，比如参观798艺术区、参加意大利使馆音乐会、北京音乐厅音乐会、举办校内音乐会，以及意大利艺术游学活动等等，极大丰富了学生的课余生活，增进师生交流和感情，给予学生以借鉴和启迪，更激发了艺术学生对中意两国艺术文化的热爱与创作激情。今后，泓钰学校还将组织更多更好的艺术活动，陶冶同学们的艺术情操，弘扬我国优秀艺术文化，为国家培养更多品学兼优、德才兼备的小语种人才！
泓钰学校，教育部“十二五”重点课题教学基地，文化部文艺教育研究实训基地，小语种特色发展研究立项单位，国际高端艺术(美术/音乐)教育基地，意大利国立高校官方招考基地，意大利语官方考试考点，中国小语种培训学校，成功为40000余名学子提供高品质意、德、法、西语等精品课程。泓钰学校北京总校与全国50多个分校均可报名，咨询热线：400-990-2390。
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