学校教学的核心是以学生发展为主旨，学生的进步和发展是有效教学的根本体现。那么在泓钰学校，教学核心是什么？我们拿美术专业课程举例说明。

泓钰学校美术专业教学内容，主要根据当前意大利美院大一课程的内容而设置，包括理论与实践两个方向。理论课程主要以西方文化、西方艺术史为主，实践课程则是根据各个专业方向所应掌握的内容知识而开设，力求全方位多角度地提升国内学生的艺术素养。 

美术专业学生在入学的时候就可以接触到西方美术教育的课程内容。比如在学校开设的公共必修课中，有人体写生、材料分析以及软件应用等，这些课程在意大利是大一的时候才能有机会体验的，而在泓钰，便可以提前与老师们共同学习全新技能和知识点。

除此之外，学生们对课程内容可以有选择性地学习，主修与辅修同时进行，在不耽误语言学习进度的情况下，能够充分利用时间来学习新技能，培养个人作品的实际创作能力。经过日积月累，可不断提升自身对于艺术的理解力，同时，创造出越来越多拥有个人风格的艺术作品，将所学所悟充分转化成学习成果。

关于授课，我们在初期阶段，以帮助学生更快地熟悉和适应西方艺术教学模式为主。比如从许多创作细节着手对他们提出要求：从使用的绘画工具，到每天的速写创意任务，再到开拓性思维的提升，让他们去理解艺术，而并不单纯是画画。

谈到绘画，并不是画得有多像才是厉害的。西方绘画艺术包括诸多流派，从现代艺术到当代艺术，从设计的诞生到当代的设计思潮等等，因而，不去给学生设置一个应试框架，而是鼓励他们更多地去发现，去实验，去创造。

初期阶段过后，学生们通过自我尝试，以及不同美术技巧的学习使用，确定个人的专业发展方向，这一步对于每个要去西方国家学习的学生来讲是至关重要的。因为学习的目的性对于入学意大利美院来说，是非常重要的标准，这与每个学生的个人展示、自我陈述同等重要，甚至已经超过了学生的技术能力。这一点与国内美院的标准大不相同，国内仅仅是强调应试的绘画技巧与考试成绩，而西方美术学院则看中的是个人的综合素质和能力，其中还包括学生的言谈举止、交流表达能力以及作品集的原创性与完整度。

泓钰学校与佛罗伦萨美院、罗马美院、威尼斯美院等众所意大利国立美院有着多年的良好合作关系，每年都有数十位意大利教授来华执教专业课，举行测评考试。泓钰学生在国内学习期间，便可与意大利考官和教授交流学习，提前了解并适应意大利的考试模式及入学要求，为成功升学意大利做好准备。

随着近年来泓钰教学的不断改革和发展，我们培养的首要目标已经不仅仅是入学意大利，泓钰美术专业教学体系并非应试教育，我们现在的教学核心动力，是帮助学生更加顺利地在意大利美院生活学习，我们将始终致力于帮助中国美术学生拥有一个更加美好的未来。

 

 

 

 

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