在2013年7月的全国教育科研先进集体评选中，经中国教师发展基金会、教师科研专项基金管理办公室组织专家委员会审核，泓钰学校荣获了“全国特色教育名校”称号。近日，我校收到了由中国教师发展基金会和教师科研专项基金管理办公室颁发的荣誉证书和铜牌，为此全校师生欢欣鼓舞。
此次评选中，共有近千家单位参与评选，经中国教师发展基金会、教师科研专项基金管理办公室组织专家委员会的层层审核，我校有幸被评为数不多的“全国特色教育名校”之一。
中国教师发展基金会，属于公募基金会，旨在尊师重教，奖教助教，促进教师发展。自1986年国家建立教师奖励制度和成立基金会以来，中国教师发展基金会共支出奖金和组织奖励性活动经费近亿元，奖励了近5万名全国优秀教师、全国优秀教育工作者和全国模范教师，同时组织了数十次全国性的奖励性质的教师考察、参观、讲学等活动，参加教师约2万余人之多。基金会通过奖励教师，开展教师奖励性质的活动，资助农村和边远贫困地区教师等活动，在全国产生了巨大的影响。特别是奖励基金所具有的政府奖性质，规格高，影响大，是其它奖励形式难以替代的，为全社会所关注。因此，我校能够获得中国教师发展基金会给予的“全国特色教育名校”称号的殊荣，既是对泓钰在过去十多年努力的肯定，更是给予全校教师鞭策和鼓舞，激励泓钰做得更好。
十多年来，泓钰从一所普通的意大利语学校到如今的集意、德、法、西等语种为一体的“全国特色教育名校”，其发展之路也较为坎坷，经历了几代领导和教师们的辛苦努力，才有今日的殊荣。
多年来，泓钰一直响应国家“科教兴国”的号召，为国家培养优秀的小语种人才，泓钰在不断学习如何增强小语种教育水平的同时也十分重视教研工作。教育科研是教师专业成长的推动剂，更是全国教育发展的助力器。泓钰始终坚持将教学与教研结合到一起，关注学生、关注课堂、关注教师，不断探索教育教学规律，不断总结和创新，坚持走特色教学之路。
泓钰学术中心是旨在提高学员的学习能力而设立的学术思想沟通交流、教材开发研究、教学资源建设的中心机构。中心独创了“ASK培养模式”和“4I教学法”、“三维立体教学法”等多种特色鲜明的先进教学方法，同时自主研发教材和多媒体课件，为学生的小语种学习提供全面系统特色教育培养模式。
“中外教结合”体系是泓钰学校的教学特色，也是泓钰多年来总结得出的最符合中国人学习习惯的教学模式。泓钰采取小班式的教学模式，同时能为学员量身定制适合的班型课程，保证学员在最短的时间内达到最大的效果。
“用心教学在课堂、用情关怀在课后”。泓钰采取“导师制的管理，管家式的服务”，班主任老师负责管理，随时跟踪学生进度，定期与家长交流反馈，让学生安心、让家长放心。
对于学生的培养，不仅有高品质的特色课程，泓钰还定期组织教育展、画展、音乐会、圣诞晚会、万圣节舞会、外出参观、师生郊游活动、各种主题俱乐部等特色活动，同时还会聘请中外专家开设不同讲座，让学员多角度体验欧洲。多姿多彩的活动，不仅丰富了学生们的生活，缓解了学习压力，同时让他们开拓视野，汲取丰富的知识，陶冶艺术情操。
泓钰相信，科研创新和特色鲜明是一个学校永葆生机的源泉，也是可持续发展的不竭动力。小语种教育之路漫长而艰辛，十多年来，泓钰通过不断努力，如今才闻得一万多名“桃李”的芬芳。在今后的小语种教育道路当中，还将有更多的艰难险阻，泓钰将秉持多年来的优秀作风，坚持特色教育之路，多向同行学习，齐心合力办好小语种教育，做小语种界的顶尖名校！
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