近日，曾出席过“中意艺术教育国际研讨会暨第十届中意国际教育会议”的莱切美院艺术传播教授Margiotta Tiziano Maria如约来到泓钰，为中国学子带来作品集辅导课，实地践行研讨会提出的理念。
Margiotta教授首先参观了优秀学生作品，经过教授亲身参观学生作品展，得以深刻领悟到学生们在创作中展现出的无限潜能，同时，教授也不掩其欣赏之情，毫不吝啬地对这些作品给予了高度的肯定。然而，在对这些作品进行深入剖析时，教授也毫不避讳地指出了它们所存在的不足之处。这种精益求精、不断探索的创作精神，无疑将会推动学生们的艺术创作不断迈上新的台阶，为未来的艺术求学之路奠定坚实的基础。
Margiotta教授亲自指导学生们入学意大利院校前最后阶段的作品集，并对每位学生的作品做出了评价，了解了每位学生的想法后，提出了针对性的意见和建议。为每个学生今年的入学院校考试的专业作品集指出了明确的方向。
针对学生个体化的作品特点，教授为每位学生提供了专业的作品辅导。在教授的指导下，学生们学会了如何准备出一份符合意大利美院入学要求的作品集。这种个性化的指导能够有效提升学生的创作能力和作品质量。
Margiotta Tiziano Maria教授说，艺术创作的意义是通过对我们现实生活中的一些人、自然事物或社会事物进行艺术加工，从而反映出一定社会现象，表达作者自己的创作思想。他告诉同学们，设计师的作品是根据自身或者他人的经验、结合创意思维所作出来的。所以，作品本身包含两种含义，经验（可以说经历，这有助于作者赋予作品含义）以及创作技巧、材料等外在部分。
在当今充满竞争、挑战和开拓的现代社会中，仅有那些具备创造能力的人才能够适应不断发展的需求。而这种创造能力的核心在于创造性思维能力，这将决定学生是否能够在未来脱颖而出，并获得广泛认可。正如Margiotta Tiziano Maria教授所指出的那样，创造性思维和创造性意识的培养是一个日积月累的过程，需要学生进行多方面的阅读、勤奋思考和总结经验和技巧，从而将它们完美地融合在一起，探索出属于自己的创作领域。
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