泓钰学校意大利语老师表示，学习小语种，前期我们需要了解一些最基本的学习方法，这样才更加的有利于后期语言的不断成熟，其实意大利语学习起来并没有大家想的那么困难。泓钰学校意大利语老师认为，首先需要有浓厚的兴趣，和持之以恒的态度；其次就是掌握正确的学习方法，下面就是泓钰学校意大利语老师教给大家的初学方法吧!
1、发音：
易处：怎么写，怎么念。
也就是说，其字母发音很有规律，变化不多。一个字母一般只有一个发音，所以，不管在哪个单词里见到“她”，“她”总是“她”，名字是不变的。
举个例子：字母a,永远念“阿”。在madre(母亲)里念“阿”，在Cina(中国)里也念“阿”。
难处：有小舌音“r”，要练习让舌头抖起来。
2、词法：
意大利语里有：名词、动词、形容词、副词等，和中文差不多。难学的是“动词”，因为变化多，要根据人称变化，也就是说：动词“吃饭”是mangiare,这只是动词原形，一般说话都要带主语的，所以，加了人称后就要变了：
“我吃”是“mangio”
“你吃”是“mangi”
“她吃”“他吃”“它吃”都是“mangia”
“我们吃”是“mangiamo”
“你们吃”是“mangiate”
“他们吃”是“mangiano”
另外，还有“冠词”，就象一顶帽子，一般都要戴在名词的头上。因为我们汉语里没有，所以初学者需要把它好好搞搞清楚，然后呢，就发现它并不难学。
3、句法：主要结构是：宾、主、谓、补。
易处：主语可省略，因为已经暗含在谓语动词里了。
难处：宾语的用法很复杂。
举例：Ti Amo.(我爱你。)
“你”是宾语，却要放在句首。只有当你要强调“爱的是你，而不是她(他)”时，才需把“你”放在宾语后。
Amo te,non lui.(我爱你，不爱他。)
留学意大利的时候很多的同学是没有意大利语基础的，出现这种情况应该如何办呢?
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本课程是根据欧盟标准设置的课程，采用最适合中国学生的中外教结合的授课方式，针对参加马可波罗计划及图兰朵计划的学员的出国需求， 特别加入了锡耶纳及佩鲁贾外国人大学的级别考试所要求的语法点和词汇，使学生在意大利参加语言预科学习时能够顺利和国外课程衔接。
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授课教师：中教+外教
使用教材：《新视线意大利语》
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